Pedagoga brasileira cria recursos pedagógicos para facilitar aprendizado de alunos neurodivergentes
A escassez de ferramentas práticas para lidar com a crescente diversidade cognitiva nas salas de aula brasileiras levou a pedagoga Luciane Lourenço, de Ribeirão Preto (SP), a transformar sua vivência profissional em soluções pedagógicas concretas. Com formação em Pedagogia, Psicopedagogia e especialização em Neurociência Aplicada à Educação, ela inovou ao criar recursos pedagógicos voltados à […]
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